古代有孟母三迁，显示了母亲的智慧和母爱的伟大，而今天在深圳龙岗区，也有这样一位母亲，为了孩子的未来，在家庭经济紧张的情况下仍想尽一切办法让孩子参与情商训练，甚至搬家到靠近天子学国际儿童情商教育中心的小区，为的只是给孩子最好的情商教育，给孩子一个强大的灵魂！

今天，我们一起来听听这位伟大母亲的故事。

孩子教育不仅仅是学习成绩，更重要的给孩子一个健康的心灵，独立的性格和强大的灵魂！——深圳现代版孟母：兴兴妈妈

很感谢天子学国际儿童情商教育给我这次机会，让我能更好的倒空自己，然后带着空杯心态，学习更多正能量！

首先我先自我介绍，我来自火龙之乡广东埔寨，从小跟着爷爷奶奶在农村长大，过着原生态家庭的生活，家里有大小总共7兄妹共同生活，我不大不小排在中间，从小我的角色就是乖乖女。

那个年代听话是最受欢迎的，懂事就是最好的孩子，所以家里的家务我都做，只要是大人说好的我都会往他们的思想去走，慢慢的我失去了自己的想法，没了主见，记得当时毕业出来在爸爸面前最常说的一句口头禅就是：“我也不知道”，总等着家人给意见，照着他们的思路走，后来跟着爸爸做生意，爸爸很强势，家里的人都要听他的，任何事情都必须照他的意思做，他说的话不允许任何人反驳，就算妈妈也是一样，哥哥三十多岁了也时长被打压，在家里我们不愿意多说一句话，生怕一不小心就犯错。

我是最乖的，爸爸说什么我就做什么，在他面前我很勤快，也不会有想法，就算有想法也不敢说，因为那都是无效想法不会被认同的，导致现在的我没主见，不自信，不敢在生活中有任何的想法！

这就是我在原生态家庭留下来的隐患，就算结婚找对象了，我依然依赖着我的老公，时刻照着我老公的想法走，总觉得自己没办法主张任何事情。

而现在的我是一个三岁孩子的妈妈，因为有了孩子，我懂了母爱。

因为母爱的伟大，我体会到作为家长，特别是妈妈们的不易。

还记得孩子两周岁的那一刻起，没经验的我被孩子所有正常的发育折腾的暗无天日的感觉，那时我着了迷一样寻找育儿方法，哪里有我就哪里去寻觅，自行阅读各个领域的育儿知识，随着学习面的宽泛，我想要更加系统的全面学习，每天会找很多资源，有价值的育儿理念我会往更深层次去研究，学习犹太人的精神，只要是好的有价值的，再贵都会给孩子投资。

家里老公是不注重教育的，他看我为了学习育儿五点多起来听课，总说我被洗脑，为了这事我们还吵过架，孩子在能独自走路且戒奶的时候，老公和我商量把孩子送回老家给爷爷奶奶带，当时我印象中对教育有点明白“三岁看大，七岁看老”这句话的含义，所以我坚持自己带，选择全职妈妈的角色，在经济紧张的全职妈妈身上意味着，全职会失去经济独立，但在选择孩子教育和金钱上我更多的是注重孩子的早期教育。

经常听说三岁前是孩子的黄金时期，给什么吸收什么的时期，孩子两岁多时给孩子买了国学教材，在家放音频给他听，没想到刚播放了几遍的三字经，两岁多的他居然能背好长一段，欣喜的同时便一发不可收拾的往教育路上走，给他买所有有价值的东西，英语教材也是整套的卖，一年时间的输入来，孩子到了三岁的表达期，语言词汇给我这个当妈的更多的是尝到甜头，老公看到孩子各个方面的变化，也开始支持我育儿路。

一年时间我做了孩子教育上的投资可以说远远超过我现有的生活水平，但在教育投资上面只要有价值的我借钱都会买，亲戚借，淘宝买东西会用花呗买，买完分期，支付宝借呗，钱借了可以想办法还，但教育时期错过了就真的没有回头路了。而这一切老公都不知道，毕竟我全职妈妈，不想老公压力大，我总会在生活费上省吃俭用还借款，总觉得现在不使得花钱，现在不使得花时间陪伴孩子，以后总会花更多的时间补回来的。

而有句话是这样说的：智商决定做事，情商决定做人，财商决定经济自由！想着犹太人的精神，想着情商课程的价值，我先是参加了父母情商课程，想着父母情商提高了，懂得和孩子沟通的技巧，这样从父母源头抓起更实在，养鱼先养水，育儿先育己，妈妈做好了，孩子自然跟随。

随着学习情商课程，我真切感受到教育的源头就是家长的观念，很多时候父母的观念决定这孩子的未来，父母的情商就是孩子成长的土壤，孩子的命运更多来自于家长观念的开始，在学习了这么久的育儿我最大的发现就是通过改变头脑和观念来改变生活。

我们可以发现不同家长培养出来的孩子成就不一样，这也就是和家长观念不同所导致的，想想要是当初我同意了兴兴带回爷爷奶奶家带，过着吃饱穿暖的日子，而没有三岁看大的这种观念，那孩子的人生会有截然不同的命运。

在自己学习了父母情商课程这段时间我真真切切的感受到情商的价值，后来我给孩子报了“睡前黄金一刻钟”——睡前儿童情商课程，我知道所有的孩子都是不喜欢被说教的，但我们可以给孩子听故事，潜于默化的把一些教育理念输入到孩子脑里，孩子都是喜欢模仿的，当他听到故事中的主人翁有好的行为习惯时，他也会从中学习好的行为习惯。

慢慢的我给孩子报了儿童情商课，尽管经济不好，我还是在内心里发愿让孩子学习所有的课程。原因就是孩子真真切切学到了东西，孩子在学习独立那节课的时候，回到家整个人都变了，自己做自己的事，吃饭，穿衣服，脱衣服，刷牙洗脸，总的来说就是自己事情都自己做，生怕自己的成长树掉叶子。孩子总是能在课程中吸取自己需要的。

育儿道路上时间的积累和实践经验，我个人觉得孩子的心理，发展的动向应该是一个圆，首尾相接。我的经验告诉我，任何新鲜事物的介入，第一步，便是接受它，然后是研究它，研究的前提一定是先浸泡自己，有了量的累积 ，才有质的飞跃。

到目前，育儿，已经不再是我的难题。我在寻找志同道合的妈妈们，育儿的道路上我们携手前行，用情商智慧改变我们和孩子的命运。

情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。

既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。