哈佛大学的学者做了这样一项研究：他们邀请家有2岁以下孩子的父母参加睡前亲子阅读活动，在经过一年的时间之后，科学家们发现，男人做为书本的阅读者，对孩子的帮助反而比细心的女性更大，在阅读的过程中，男人更容易引发发散性的思维和更有想象力的讨论，因而对孩子特别是女孩的语言发育更有帮助。

哈佛学者认为，这主要是由于男人和女人阅读时的关注点不一样，女性更关注于书中表述的事实，而男人关注的更天马行空一些。宝贝妈咪细想起来，觉得也有道理：就拿前几天，宝贝妈咪帮助我家宝儿做中文的阅读理解，我们读完了一封妈妈写给回中国看舅舅的儿子的一封信之后，宝贝妈咪关注的问题是----文中的儿子要去哪里？他妈妈要他到舅舅家以后要做什么？等等这种比较写实的问题。

我家的宝贝爹倒是不怎么给孩子阅读，但宝贝小的时候他哄孩子睡觉时会给宝贝讲故事，不是那种书中写的故事哦，是发生在他小时候的故事，因为真实，所以俩小也非常感兴趣的问东问西，东拉西扯，讨论热烈，最终的结果是宝贝俩越说越清醒，哪里还有一点要睡觉的迹象？气得宝贝妈咪把爸爸轰走了事。

细想起来，虽说宝贝爹哄孩子睡觉本事不行，但和孩子们聊天的本事不小，显而易见这种发散性的思维对小朋友的语言能力帮助极大，是不是也算从一个方面间接证实了哈佛学者的结论呢？

根据这一结果，西方学者们呼吁父亲更多的融入到为孩子读书的行动中来，那么父亲阅读的好处到底有哪些呢？

【父亲读书帮助孩子从另一个角度阅读】

或者说更理论联系实际一些。母亲阅读，比较按部就班，关注于书中角色的特点，帮助孩子更好地理解书中的故事情节；爸爸阅读呢，他的发散性思维会经常从书中的情节里跳出来，帮助孩子更关注与现实生活有关的东西，引发孩子多动脑筋多思考，甚至可以把一本反复阅读的书用不同的口吻，不同的角色为孩子读出不同的味道，从这一点上说，孩子可能更喜欢听爸爸读书哦。

【父亲的阅读题材会影响孩子的阅读兴趣】

在英国《教育心理学杂志》的一篇关于“父亲早期干预对幼儿教育素质的影响”的文章中指出，父亲在幼儿早期读写中指导作用与孩子将来的阅读成绩正相关。这其中一是因为相对于母亲比较关注于小说和情感类内容，父亲读书的兴趣更为广泛，涉及体育、新闻、科技、旅游等各个方面，一是阅读题材广泛，报纸，书籍，广告等等，这等于向孩子传递了“阅读是一件很享受的事”的信息。

【父亲阅读对男孩子更有益处】

这个论点似乎和哈佛大学的研究成果相悖，而事实上哈佛大学的研究成果注重于父亲对女儿的语言与阅读能力的影响，而在亲子问题关系上，很多家研究机构的成果表明：父亲带儿子阅读，传递的是一种情感信息，能够发展出非常亲密的父子关系。

【父亲参与读书影响孩子成绩】

一般能够参与亲子阅读的父亲，经常会参与孩子的教育。美国数位教育心理学家的研究结果表明，有父亲参教育的家庭，孩子的阅读和数学成绩比那些没有父亲在身边抚养的儿童更好，不仅如此，父亲是否参与儿童的教养影响着2-3岁儿童的智力测验分数，甚至会影响着12岁儿童的学业成绩。

【父亲参与阅读影响孩子社会行为】

所谓言传身教，除了阅读本身会影响孩子的阅读兴趣之外，父亲的处事态度，对书中人物行为的判断，对孩子的行为都有矫正作用，父亲参与亲子阅读的家庭，孩子的反社会行为，攻击性行为都会少很多，特别是对女孩子来说，父亲陪伴会引导女儿的心理发育正常，减少成为问题儿童的可能性。

【参与亲子阅读有益父亲给自己减压】

孩子是家庭快乐的源泉，陪孩子读书不仅是他们一天里的放松时刻，也是家长放松的时候，不仅阅读本身可以放松心情，和孩子一起说说笑笑，对父亲来说也是难得的放松时刻。

亲子阅读，从总体上来说，还是做母亲的做得比较多，对父亲来说尝试的比较少。宝贝妈咪只是觉得父亲也是家庭的一份子，也有教养孩子的责任，更何况小宝贝其实很可爱，多和他们相处实在是减压的一个方式，何不试试呢？