6岁的小男孩,突然双目失明,而儿童医院急诊科医生的“神药”——维生素糖浆,很快让他“恢复”了视力。这不是什么“医学奇迹”,医生说孩子患上的是癔症,诱因可能就是在幼儿园时被老师批评了。
病情
孩子吃晚饭时,眼睛突然看不见了
昨天晚上8点多,一对年轻的父母带着一个6岁的小男孩急匆匆地跑进南京市儿童医院眼科急诊,后面还跟着孩子的外公外婆,大人们脸上都是十分焦急的神色,进门第一句话就是:“我家小孩眼睛看不见了!”
当晚值班的南京市儿童医院眼科钱晶主治医师先让家长平静下来,然后询问孩子的情况。原来小男孩涛涛(化名)昨天晚上吃晚饭的时候突然告诉家里人,自己的眼睛看不见了,连面前的人影都看不清,走路都需要人搀扶。涛涛的母亲被这突如其来的事情一下子惊住了,筷子都掉地上了。反应过来的一家人也顾不上收拾桌子,带着孩子直奔儿童医院。
钱晶主治医师仔细检查孩子的眼睛发现,涛涛双眼视物不见,没有光感,但是奇怪的是并没有发现眼睛有什么器质性的问题。以防万一,医生要求孩子做了急诊头颅CT检查,却同样显示没有问题。
吃了个神奇“药”,孩子视力正常了
钱晶主治医师觉得,还是要从孩子的病史着手,于是进一步询问孩子最近的一些表现。
涛涛的父母说,孩子性格比较内向,但是很听话,对自我要求极高,平时在幼儿园各方面表现都力争最好。不过最近两天,因为一些小事被老师一连批评了5次,情绪一直比较低落。
结合患儿病史及各项检查,钱晶判断涛涛可能患上了“癔症性黑矇”——一种心理原因导致的视觉障碍。向患儿家属详细解释病情后,钱晶对患儿进行心理暗示。
“小朋友,你的眼球神经损伤了,医生给你吃一个神药,这个药很贵的哦,但是一吃就好,吃完你的眼睛就看见了,看得比原先更清楚!”家属也在一旁配合医生进行劝说。
涛涛服下了一些维生素糖浆,没多久,“神奇”的事情发生了:涛涛说能看见东西了!再次检查视力,涛涛的双眼均达到了1.0!家属万分感激,男孩也活蹦乱跳地回家了。
医嘱
小孩也有心理问题,诱因来自老师家长
钱晶主治医师说,癔症,又称歇斯底里,是由个体明显情绪因素,如生活事件、内心冲突、暗示或自我暗示等所诱发的精神障碍现象。通常起病很急,主要表现为感觉、意识或运动方面的障碍,症状无器质性基础,包括分离型和转换型两种形式。分离型癔症呈情感暴发,患者烦躁、哭闹、冲动、砸物、揪发、撕衣或地上打滚抽搐。转换型癔症以痉挛发作、瘫痪、失明、失聪、失语等为主。
专家说,“儿童癔症”多发于学龄儿童,但近年来发病年龄越来越小。癔症性格表现为情感丰富、富有夸张表演色彩,且富于幻想。儿童具有天真幼稚、情绪不稳、反复无常、易受暗示等特点,如果家庭教育过分溺爱或过分严厉,易养成自我为中心的习惯,受不了挫折和委屈,当出现精神应激时易引起癔病发作。
儿童癔症的诱因主要来自老师和家长的训斥,其次是挨打。常见的负性刺激还有亲人死亡或其他不幸意外遭遇、自尊心受到挫折、人格遭受侮辱、父母冲突、父母对孩子态度生硬、同学之间的纠纷等所引起的气愤、委屈、恐惧或其他种种内心痛苦,这些都可能引发儿童癔症。
很多人都以为,小孩没烦心事,怎么会有心理病?这是个误区。
医生提醒,儿童的身心都处在生长发育中,家长和老师应该重视孩子的心理健康。在孩子犯错时,切忌粗暴打骂,要耐心的教育和引导。一旦孩子癔症发作,“暗示治疗”是最有效的方法之一,主要是语言暗示,还可药物暗示或行为治疗,同时尽早让孩子接受心理疏导,早日恢复心理健康!
专家评论
首选,现在的孩子在家里很少受到父母批评,在学校很少接受个性化的心理帮扶与对应的惩戒教育,基本上都是在顺境中生活,很少有挫折感,遇到挫折往往就会显得无所适从。假若涛涛有经历过抗挫折能力的锻炼,对于老师的批评,就能自己调节,从而不会感到太多压力导致失明。这个现象其实是经历的人生挫折太少缺失抗挫折能力所致。面对这起因接受不了批评而酿成的悲剧,家庭教育与学校教育都应该视为一记警钟。第一,对孩子的任何问题都应该予以重视,不能小事了了,让孩子树立接受批评的勇气;第二,对孩子的心理问题应该随时关注,多与孩子沟通,避免偏执阴影笼罩;第三,呵护孩子需避免溺爱或者放羊,不要让孩子在迷茫中生活;第四,有意识让孩子经历一些挫折锻炼,通过挫折教育让孩子提升抗挫折能力。不经风雨难见绚丽彩虹,不经挫折难以健康成长。人生的路不可能一帆风顺,从小培养孩子抗挫折能力,这对孩子未来人生大有裨益。
其次,现在的教师队伍参差不齐,不乏有教师队伍中的不合格者,家长在为孩子选择学校和老师的时候一定要慎重,尽量选择优质的学校和拥有国际认可证书的有善心有爱心的老师,这样孩子才会在阳光下健康的生活。